Maestros en formación en Ciencias Sociales y Formación Ciudadana: la espesura de la producción del espacio universitario
- Autores: Ruth Elena Quiroz Posada, Dayro León Quintero
- Localización: De Prácticas y Discursos: Cuadernos de Ciencias Sociales, ISSN 2250-6942, ISSN-e 2250-6942, Año 7, Nº. 9, 2018, págs. 281-305
- Idioma: español
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Resumen
Este artículo parte de un proceso investigativo desarrollado en la Universidad de Antioquia, Colombia, con maestros en formación de la Licenciatura en Educación Básica en Ciencias Sociales, a fin de examinar las formas y los contenidos relacionados con la producción, apropiación y circulación de saberes y conocimientos concernientes a la formación ciudadana, desde el punto de vista de la subjetividad política, mediante el uso de un proceso de indagación narrativo, y del cual emerge una serie de sentidos sobre el decir del espacio, el espacio del decir y los decires en el espacio que sirven para comprender cómo se da la producción del espacio universitario durante el proceso formativo de los futuros licenciados y sus compromisos éticos, políticos y estéticos.
