Competência em informação: Conexões no ensino de fontes de informação

• Autores: Elisa Cristina Delfini Corrêa
• Localización: Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, ISSN 1414-0594, Vol. 23, Nº. 1, 2018, págs. 37-53
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Information literacy: Connections in the education of sources of information
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• Resumen
  • English

    Analysis of theoretical and practical possibilities of the application of models of information literacy in the discipline Information Sources. Research of applied character with bibliographical research and documentary research, with a comparative analysis between the literature on the subject and the teaching plan of the Information Sources discipline offered in the undergraduate course in Librarianship of the University of the State of Santa Catarina during the year 2015. It also has empirical character with application of exercises that allowed to present the state of the art of the undergraduates regarding the competence in information in the search, access and use of sources of information. The results point to a close relationship between the discipline and models of competence in information. The application of the exercises demonstrated the importance of the use of models in the academic formation to strengthen the role of mediation in the development of abilities for the search, access and use of information.

  • português

    Análise das possibilidades teóricas e práticas da aplicação de modelos de competência em informação (CoInfo) na disciplina de Fontes de Informação. Pesquisa de caráter aplicado, quanto aos procedimentos trata-se de pesquisa bibliográfica e documental, com análise comparativa entre a literatura sobre o tema e o plano de ensino da disciplina de Fontes de Informação oferecida no curso de Biblioteconomia da Universidade do estado de Santa Catarina em 2015. Possui também caráter empírico, sob o método de observação sistemática, por meio da aplicação de exercícios previstos no plano de ensino da disciplina, cujos dados permitiram apresentar o estado da arte inicial dos graduandos e o desenvolvimento de suas habilidades na busca, acesso e uso de fontes de informação durante a disciplina. Os resultados apontam para uma estreita relação entre a disciplina de Fontes de Informação e os modelos de CoInfo demonstrando a importância da utilização dos modelos na formação acadêmica fortalecendo o papel de mediação no desenvolvimento de habilidades para a busca, acesso e uso da informação.