Educación socrática y emancipación

• Autores: Antonio Negrete
• Localización: Voces de la Educación, ISSN 1665-1596, ISSN-e 2448-6248, Vol. 2, Nº. 3, 2017, págs. 80-88
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Socratic education and emancipation
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• Resumen
  • español

    Este artículo intenta mostrar, de manera muy sintética y casi programática, la necesidad e incluso urgencia, aunque a la vez la dificultad, la imposibilidad quizás, en el mundo actual, de una orientación “socrática” de la pedagogía (en el sentido en que será definido aquí este término), como vía de emancipación de las personas.Palabras clave: pedagogía socrática; Sócrates; intelectualismo moral; pedagogías modernas.

  • English

    This paper argues (very briefly and almost programmatically) the relevance and urgency, but also the difficulty in today's world, of a 'Socratic' orientation of pedagogy (in the sense in which this term is defined herein), as a means of emancipation of people.Keywords: socratic pedagogy; Socrates; moral intellectualism; modern pedagogies.