Datos sobre la gestión conversacional en jóvenes chilenos escolarizados y no escolarizados
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M. Isabel Mizón [1] ; M. Marcela Oyanedel F. [1]
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[1] Pontificia Universidad Católica de Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
Santiago, Chile
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- Localización: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 4, 1999, págs. 253-263
- Idioma: español
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Resumen
- español
La investigación persigue problematizar, desde la lingüística aplicada, la capacidad de comunicación oral de los adolescentes chilenos y, más específicamente, la calidad de su interacción conversacional. En forma particular, aborda el factor “actitudes de colaboración o rechazo en la construcción temática”, tanto en su manera de manifestarse como en su incidencia en la calidad de la conversación.
- English
From the perspective of Applied Linguistic, this research looks into verbal communicative competence of Chilean teenagers, specifically, into the quality of their conversational interaction. It focuses on the “attitudes of collaboration or rejection in thematic construction”, in the way it is manifested and in their incidence on the quality of conversation.
- español
