RIED: Una historia de 30 años de publicación científica

• Lorenzo García Aretio ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Universidad Nacional de Educación a Distancia

     Madrid, España

     
• Localización: RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 21, Nº 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Hacia la universidad digital: ¿dónde estamos y a dónde vamos?), págs. 9-21
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • RIED: A 30-year history of scientific publication
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  • español

    La “Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia” (AIESAD) es, probablemente, la más relevante de las organizaciones centradas en la educación abierta y a distancia en Iberoamérica y fundada en 1980. Uno de los objetivos fundamentales que se propuso lograr esta asociación fue el de crear una publicación académica periódica como medio ideal para la divulgación científica y mejora de los procesos educativos no presenciales.

    Así, en 1982 se crea el “Boletín Informativo de la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia”. Este boletín puso las bases para el nacimiento real de una revista científica, la “Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia” (RIESAD) cuyo primer número fue publicado en 1988 y el último en 1996, con un total de 172 artículos. En 1998 esta publicación se actualizó bajo un nombre similar, “RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia” que, en la actualidad, adaptándola a los tiempos, lleva el subtítulo de “Revista Iberoamericana de la Educación Digital” y que hasta este número actual ha publicado un total de 513 artículos. Por tanto, 30 años de historia (1988-2018) de una publicación científica, con un total de 685 trabajos que vieron la luz sobre educación a distancia y tecnologías digitales aplicadas a la enseñanza y al aprendizaje.

  • English

    Founded in 1980, the IberoAmerican Association for Distance Higher Education (“Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia” or AIESAD) is probably the most relevant organization of open and distance education in IberoAmerica. One of the fundamental objectives of this association was to create a periodic academic publication as an ideal medium for the scientific dissemination and improvement of non-face-toface educational processes. Thus, in 1982 the “Informative Bulletin of the IberoAmerican Association of Distance Higher Education” was created. This bulletin laid the foundations for the real inception of a scientific journal, the “IberoAmerican Journal of Distance Higher Education” (Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia or RIESAD) whose first issue was published in 1988 and the last one in 1996, with a total of 172 articles. In 1998 this publication was updated under a similar name, “IberoAmerican Journal of Distance Education” (RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia). As a way of adapting to modern tendencies, it bears the subtitle of “Iberoamerican Journal of Digital Education” and, up to this current issue, it has published a total of 513 articles. These are the 30 years of history (1988-2018) of a scientific publication, with a total of 685 papers that came to light on distance education and digital technologies applied to teaching and learning.