El acoso escolar: herramientas y recursos públicos y privados para prevenirlo metodológicamente en las clases de secundaria

• Autores: L. Polo Velasco, María Pérez Bartolomé
• Localización: Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 9, Nº. 6 (NOV-DIC), 2017, págs. 929-940
• Idioma: español
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    El acoso escolar es un fenómeno que está muy extendido en los centros educativos, dándose cada vez más casos de acoso escolar en España. Este tipo de violencia en el aula se caracteriza por agresiones de carácter negativo que perjudican gravemente a la víctima y al resto de compañeros de la clase.

    El acoso escolar puede presentarse de diversas formas involucrando a uno o más agresores que atacan a una o más víctimas. Con el presente texto se pretende dar a conocer herramientas y recursos para el profesorado, ya sean públicas o privadas que ayuden al desarrollo de su labor docente y con ello consigan prevenir el acoso escolar en la etapa de secundaria.

  • English

    School bullying is a phenomenon that is widespread in schools, with more cases of bullying in Spain. This type of violence in the classroom is characterized by negative aggressions that seriously damage the victim and the rest of classmates. Bullying may occur in a variety of ways involving one or more offenders who attack one or more victims. With the present text is intended to provide tools and resources for teachers, whether public or private that help the development of their teaching and thereby prevent the bullying in high school.