Resumen de Programa de inclusión digital: una aparcería de instituciones sin fines lucrativos para la mejoríade la vida y las oportunidades laborales para personas con dificultades sociales
Wanderley Carneiro, Rosemeire Festraets, Johnny Mendes da Silva, Flávia Kao Nabeshina
Este trabajo muestra, por medio de un estudio de caso, la aparcería exitosa entre una Institución de Enseñanza Superior y organizaciones del Tercer Sector. Juntas, las tres organizaciones crearon y mantienen un Programa para inclusión digital para personas consideradas en dificultades sociales. Este programa se realiza desde 2003 y ya ha atendido a miles de personas. Para que ocurriera exitosamente a lo largo de ese período han sido necesarias buena gestión académica, administrativa y financiera. Con el propósito de sistematizar algunas informaciones, este trabajo ha investigado el programa de inclusión digital en la perspectiva de los principales involucrados en la gestión, o sea, su gestor y los profesores. Los resultados muestran que los alumnos universitarios, que son profesores voluntarios del programa, reconocen que han obtenido logros académicos, personales y profesionales durante su participación e, igualmente, destacan de forma positiva la experiencia en un programa cuyo producto y la enseñanza para una parte más carente de la sociedad.
Los gestores señalan que la captación de recursos humanos, materiales y financieros constituyen el gran reto para mantener el programa y que la gestión transparente y profesional ha colaborado con su éxito. Por fin, se ha concluido que otros programas de esta naturaleza podrían crearse en condiciones semejantes e, así, reforzar la idea de que aparcerías entre universidades e instituciones del Tercer Sector pueden alcanzar buenos resultados y contribuir conla sociedad contemporánea.
