Las principales problemáticas de la especialidad agropecuaria desde la perspectiva del establecimiento educacional

• Autores: Javier Nunez Moscoso
• Localización: Foro educacional, ISSN 0718-0772, ISSN-e 0717-2710, Nº. 25, 2015, págs. 53-81
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The main issues of agriculture training specialty from the perspective of a school
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo aborda la Enseñanza Media Técnico-Profesional Agropecuaria desde la perspectiva del establecimiento educacional, a través de dos dimensiones: discursiva (marco regulador, programas de estudios) y estructural (infraestructura, actores). Empleando diversas referencias bibliográficas y datos empíricos, se pone en evidencia la aguda desarticulación existente entre las citadas dimensiones.

  • English

    This paper addresses the teaching of agriculture in Vocational Technical Secondary Education from the perspective of the school through two dimensions: discursive (regulatory framework, curriculum) and structural (infrastructure, actors). Using various references and empirical data, it demonstrates the existing acute disarticulation between those two dimensions.