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Diseño de hojas de observación para los estilos simétricos de natación, detección de principales errores técnicos y propuestas de corrección en educación primaria

    1. [1] Universidad de Murcia

      Universidad de Murcia

      Murcia, España

  • Localización: Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 7, Nº. 3 (MAY-JUN), 2015, págs. 417-430
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Observation sheet design for symmetrical swimming styles, main technical errors detection and correction proposals in primary education
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Este artículo presenta una hoja de observación para el análisis de la técnica del estilo de natación crol y otra para el estilo espalda, con ítems asociados a un nivel de dominio de dichas técnicas propio de los últimos cursos de la etapa de Educación Primaria. Asimismo, incluye la aplicación de dichas hojas sobre un total de 63 jóvenes con edades comprendidas entre los 10 y los 12 años para detectar los errores más comunes en el aprendizaje de las técnicas de los estilos de natación simétricos. A tal respecto, se ha observado que en el estilo de crol, los errores más frecuentes son una mala acción de rolido, junto a un recobro de la acción de brazos demasiado lateral. Por su parte, en el estilo espalda, los principales errores que se han registrado han sido la poco horizontalidad en la colocación del cuerpo así como una descoordinación en la acción de brazos. Por último, se incluye una propuesta de ejercicios para mejorar el proceso de aprendizaje de la técnica del estilo crol y espalda al incidir, de forma específica, sobre estos errores más habituales.

    • English

      This paper presents an observation tool for swimming crawl and backstroke technical analysis, with items associated to the dominion expected within the last years of primary education. Moreover, it includes the application of these tools on a total of 63 youth whose ages vary from 10 to 12 years old in order to detect the most common errors during its learning process. With this regard, on crawl style, the most frequent mistakes observed have been a bad action of rolling, as well as an excessive lateral arms action recover. On its behalf, on backstroke style, the main mistakes registered have been the insufficient horizontal line up and the lack of coordination of arms action. Finally, it also includes a proposal of exercise to improve the learning process of swimming crawl and backstroke technical due to their specific work on these most common mistakes.


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