Creatividad y daño cerebral adquirido por ictus

• Autores: Rebeca Zurru Fernández
• Localización: Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), ISSN-e 2603-6061, Nº. 1, 2017, págs. 126-140
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Esta investigación pretende conocer desde un estudio de casos múltiple, en qué medida la implementaciónde talleres dedicados a estimular la creatividad de personas con daño cerebral adquiridopor accidentes cerebro vasculares (ACV), puede enriquecer la operatividad de otras terapiasllevadas a cabo paralelamente, durante el proceso de rehabilitación de los mismos. Pretendiendocuantificar hasta qué punto la práctica creativa puede configurarse como estrategia dedicada aeducar la percepción, expresión, memoria y proyección de pacientes con daño cerebral adquirido(DCA), desde una perspectiva artístico- terapéutica para la salud mental, aspiramos a fomentarla autonomía e integración social de este colectivo.