La presencia de ayudantes Comenius en los centros educativos: un acercamiento a la diversidad

• Autores: Beatriz Martínez Serrano
• Localización: e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, ISSN 1697-9745, Nº. 8, 2011, pág. 23
• Idioma: español
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• Resumen

  • La presencia de ayudantes Comenius en los centros educativos permitemejorar la calidad de la enseñanza, reforzar su dimensión europea, contribuir ala puesta en práctica de una metodología AICLE y tomar conciencia de ladiversidad lingüística y cultural que caracteriza a la sociedad de nuestros días.Ejercen como embajadores de la lengua y la cultura de su país de origen ycrean un ambiente de interculturalidad que favorece la convivencia pacíficatanto dentro como fuera de las aulas, de ahí que se erijan en figuras esencialesa la hora de dotar al alumnado de una competencia plurilingüe y pluricultural.