Resumen de Maestría en educación: Énfasis en pedagogía de la educación superior : Hacia una innovación curricular y pedagógica
Stella Valencia, Gilbert Caviedes, Liliana Arias Ortíz, Néstor Sánchez
Esta ponencia muestra un horizonte de sentido construido colectivamente desde distintos paradigmas y enfoques del campo de la educación y la pedagogía. Una experiencia emprendida entre las tensiones y conflictos inherentes al trabajo interdisciplinario;
en el que entre acuerdos y desacuerdos hemos culminado el diseño curricular y avanzamos en su desarrollo, para iniciar como equipo docente la primera cohorte a comienzos del 2018. De ahí que la presentemos en este foro como una innovación y aunque el riesgo de que no siga siendo así siempre existe, no queremos perder la esperanza de lograrlo.
Gracias a la Universidad de Vigo, al comité organizador del IV foro sobre innovación universitaria por aceptar nuestra participación en este evento tan importante para la reflexión sobre las prácticas pedagógicas, la producción de saber pedagó- gico y la creación de espacios para pensar la universidad, la educación superior y sus pedagogías
