Aplicación de cuestionarios mediante la plataforma moodle

• Valdivia, P. A ; Quesada, J. ; López-López, M. ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 5, Nº. 1 (ENE-FEB), 2013, págs. 79-94
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Moodle es un sistema para la creación y gestión de cursos por internet con una fuerte base de educación social constructivista. Son muchas las razones que han provocado una rápida y solida expansión de esta plataforma. No obstante, y a pesar de las ventajas que presenta este instrumento, su importancia en el mundo de la investigación en educación no es muy significativa ya que no son muchos los trabajos publicados que hagan uso de él. De esta manera, el objetivo de este trabajo es exponer el proceso de diseño, elaboración y utilización de una plataforma moodle para la aplicación de un cuestionario entre el profesorado de EF. La descripción detallada de esta experiencia poner de manifiesto la existencia de ventajas importantes para utilizar esta herramienta para la aplicación de cuestionarios.

  • English

    The Moodle platform is a system for the creation and management of online courses with a strong social constructivist education. There are many reasons that have led to a rapid and solid expansion of this platform. However, despite the advantages of this instrument, the importance of moodle platform in the world of education research is not very significant because not many published works that make use of it. Thus, the aim of this paper is to present the process of designing, developing and using moodle platform for the implementation of a questionnaire among EF teachers. The detailed description of this experience to demonstrate the existence of significant advantages to using this tool for the application of questionnaires.