Programa Erasmus+: Proyecto KA219. Cross-curricular approaches to Mathematics and Sciences in formal and informal contexts

• Autores: Alberto Segovia Alonso
• Localización: e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, ISSN 1697-9745, Nº. 14, 2017, págs. 245-249
• Idioma: español
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