Sobre una conceptualización de la popularización del derecho en la Educación Superior

• Sandra Patricia Duque Quintero ^[1] ; Marta Lucia Quintero Quintero ^[1] ; Derfrey Antonio Duque Quintero ^[1]
  1. [1] Universidad de Antioquia

     Universidad de Antioquia

     Colombia

     
• Localización: Zona próxima: revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)., ISSN-e 2145-9444, ISSN 1657-2416, Nº. 21, 2014, págs. 64-76
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este artículo de investigación se analiza la educación jurídica y se conceptualiza y fundamenta la popularización de derecho en la educación superior. Pretendiendo responder al objetivo general de la investigación el cual era fundamentar la popularización del derecho en el consultorio jurídico, se parte de los postulados de la didáctica universitaria y de la pedagogía crítica, que señalan el deber de una formación ligada a las realidades sociales. Así, desde una investigación cualitativa con enfoque hermenéutico, se concluye que en una facultad de derecho, el consultorio jurídico, es el lugar privilegiado donde el estudiante está en contacto directo con las realidades y problemáticas en torno al derecho y que posibilita la formación de un estudiante popularizador, con conciencia acerca de su rol en la sociedad y del papel que al saber jurídico le cabe en relación con la solución a problemas reales y sentidos de las comunidades.  

  • English

    In this research paper discusses legal education and is conceptualized and founded the popularization of higher education law. Pretending to respond to the overall objective of the research base which was the popularization of law in the legal office is part of the tenets of university teaching and critical pedagogy, which indicate the duty of training linked to social realities. Thus, from a qualitative study with a hermeneutic approach, we conclude that a law school’s legal clinic, is the privileged place where the student is in direct contact with the realities and problems around the right and allows the formation of a popularizer student with awareness of their role in society and the role that legal knowledge to fit you with regard to the solution of real problems and ways communities.