La Secundària del segle XXI: El treball per projectes com a eina inclusiva i eficaç en el procés d’ensenyament-aprenentatge

• Autores: María Mercé López Cobo
• Localización: Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 399, 2018 (Ejemplar dedicado a: A les ciutats invisibles), págs. 40-43
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • L’INS Terra Roja de Santa Coloma de Gramenet, centre de màxima complexitat, afronta el repte de millorar els resultats educatius a través del treball per projectes i una renovació dels espais del centre per afavorir el clima de treball. El currículum sencer de primer d’ESO es vehicula a través de projectes de matèria, d’una banda, i transversals d’una altra. És per això que el nostre centre va decidir de destinar part dels nostres recursos econòmics —que tampoc no són tants— a redissenyar alguns espais per fomentar un clima agradable de treball on tothom es trobés a gust.