Gramática y creatividad

• Autores: Víctor Moreno
• Localización: Biribilka - En espiral: revista del Centro de Apoyo al Profesorado de Navarra, ISSN 1698-5621, Nº. 8, 2010 (Ejemplar dedicado a: La creatividad), pág. 11
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Hay una evidencia, avalada por años de experiencia y resultados específicos: que los conocimientos teóricos acerca del sistema de la lengua no tienen influencia real en la capacidad de escribir y de expresarse del alumnado. Es necesario utilizar de forma procedimental los conocimientos de carácter metalingüístico y metaliterario que se imparten en el aula.

  • euskara

    Ebidentzia bat dago, urtetako esperientziak eta berariazko emaitzek bermatuta:

    hizkuntzaren sistemaren inguruko ezagutza teorikoek ez dute benetako eraginik ikasleek idazteko eta adierazteko duten gaitasunean. Prozedurazko moduan erabili behar dira ikasgelan irakasten diren ezagutza metahizkuntzazko eta metaliteraturazkoak.