Educar en, con y para la creatividad

• Autores: Arantza Lorenzo de Reizábal
• Localización: Biribilka - En espiral: revista del Centro de Apoyo al Profesorado de Navarra, ISSN 1698-5621, Nº. 8, 2010 (Ejemplar dedicado a: La creatividad), pág. 2
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La idea principal que quiere transmitir la autora es la necesidad de plantear el proceso educativo desde la perspectiva de la creatividad. Aceptando que la construcción personal y la preparación para la vida son las prioridades básicas de la Educación, la creatividad debe ser considerada una herramienta educativa de primer orden, toda vez que favorece el libre pensamiento, la capacidad crítica y una manera diferente de interrelacionarse con el medio. En este sentido, cabe preguntarse si los docentes estamos preparados para este novedoso enfoque.

  • euskara

    Hezkuntza prozesua, sormenaren ikuspuntutik planteatu beharra dela da egileak helarazi nahi duen idei garrantzitsua. Bizitzarako prestakuntza eta norbanako ezagutzaren eraikuntza hezkuntzaren oinarrizko lehentasunak izanik, sormena, garrantzizko hezkuntza tresnatzat hartu beharra da, gaitasun kritikoa, pentsamendu askea eta inguruarekin erlazionatzeko beste modu bat ahalbidetzen baitu. Zentzu honetan, irakasleok ikuspuntu berri honetarako prest gauden pentsatu beharko genuke.