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Asesoría competente para un profesorado competente: competencia digital de las asesorías

  • Autores: Pilar Etxebarria Rotaetxe, Begoña Iturgaitz
  • Localización: Biribilka - En espiral: revista del Centro de Apoyo al Profesorado de Navarra, ISSN 1698-5621, Nº. 10, 2012 (Ejemplar dedicado a: Usuari@s jóvenes y TIC), pág. 7
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • español

      En los últimos años la función asesora ha dado grandes pasos y ha ido adecuando sus procesos a las realidades de los centros y el profesorado, propiciando una línea de acompañamiento que facilita que cada docente desarrolle su propia autonomía formativa. Sin embargo, las asesorías hoy en día nos situamos en los mismos procesos de cambio, y por lo tanto de reflexión, que el resto de los profesores y profesoras. A ambos se nos exigen competencias profesionales acordes a los tiempos, entre ellas, serlo digitalmente. Lo digital está haciendo que la formación se transforme dando paso a nuevos escenarios de aprendizaje compartidos. Cuáles son las capacidades, los pasos necesarios y qué recursos digitales son los más apropiados para ser modelos en este sentido son algunas de las preocupaciones de los centros de profesorado.

      En este artículo trataremos de ofrecer algunas pistas para el asesoramiento en la era digital.

    • euskara

      Azken urteetan aholkularitza funtzioak aurrerapauso garrantzitsuak eman ditu eta bere prozesuak ikastetxeen eta irakasleen errealitatera egokituz joan da, hala, irakasle bakoitzak bere prestakuntza autonomia garatu dezan aukera ematen duen laguntza lerroa ahalbidetzeko. Haatik, aholkularitzak gainerako irakasleek bizi dituzten aldaketa, eta beraz hausnarketa, prozesu beretan murgilduta gaude. Bioi eskatzen zaizkigu garaian garaiko lanbide gaitasunak, besteak beste, gaitasun digitala. Mundu digitala prestakuntza bilakarazten ari da, ikaskuntza partekatuko leku berriak irekiz.

      Irakasleentzako laguntza zentroen kezketako bat da jakitea zer gaitasun eta zer urrats diren beharrezkoak eta zer baliabide digital diren egokienak, zentzu horretan besteentzako eredu izateko.

      Artikuluan aro digitaleko aholkularitzarako zenbait jarraibide ematen saiatuko gara.


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