Resumen de Avaliação da prontidão de dados para a abertura de dados das instituições públicas brasileiras: caso de uma instituição financeira pública brasileira

Francisco Tanajura Machado, Remis Balaniuk, Ana Paula Bernardi da Silva, Vitória Santiago da Silveira

• English

  The main goal of this paper is to present the results of a case study for evaluation of the readiness for opening data conducted in a Brazilian public financial institution. The methodology used in this study is from the World Bank, called Open Data Readiness Assessment (ODRA), with some adaptations proposed in order to adapt it to characteristics of Brazilian Federal Public Administration institutions. The study demonstrated a high level of readiness of the institution to Open DATA (OD). Despite this, pointed out gaps to be fulfilled about a clearer positioning of leadership, the establishment of an organizational culture in OD an Open Government, a greater involvement of the institution with the community and public interest in a active way, the expansion of discussions with the managers of consigned information that more data can be made available directly by the institution and the expansion of the availability of data, following patterns of OD. Moreover the case study, this paper contributes to the current scenario of open government data as a whole by showing the importance that assessment of readiness have in the opening process of public institutions and to provide means for institutions and organizations of Brazilian public administration to carry out their own assessments.

• português

  O objetivo deste artigo é apresentar os resultados de um estudo de caso para avaliação da prontidão para a abertura de dados de uma instituição financeira pública brasileira. A metodologia utilizada nesse estudo é a do Banco Mundial, denominada Open Data Readiness Assessment (ODRA), com algumas adaptações propostas, a fim de adequála às características das instituições da Administração Pública Federal Brasileira. O estudo demonstrou um elevado grau de prontidão da instituição para Dados Abertos (DA). Apesar disso, apontou lacunas a serem preenchidas em relação a um posi-cionamento mais claro da liderança no tema, ao estabelecimento de uma cultura organizacional em DA e Governo Aberto, a um maior envolvimento da instituição com a comunidade e o público de interesse de maneira ativa, à ampliação das discussões com os gestores dos dados consignados para disponibilização direta pela instituição e à ampliação da disponibilização de dados, seguindo padrões de DA. Além do estudo de caso, o presente trabalho contribui para o cenário atual dos dados abertos governamentais como um todo ao evidenciar a importância que a avaliação da prontidão tem no processo de abertura das instituições públicas e ao fornecer meios para que instituições e órgãos da administração pública brasileira realizem suas próprias avaliações.