Sistema para la gestión de actividades complementarias en retículas por competencias estandarizado al sii

• Angélica Badillo-Milián ^[1] ; Alba Laura Rosas-Alatorre a ^[1] ; Leopoldo David Tapia-Torres ^[2] ; Jöns Sánchez-Aguilar ^[3] ; Giovanni Lizarraga-Lizarraga ^[3]
  1. [1] Instituto Tecnológico de Querétaro

     Instituto Tecnológico de Querétaro

     México

     
  2. [2] Tecnológico Nacional de México

     Tecnológico Nacional de México

     México

     
  3. [3] Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología

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• Localización: ConCiencia Tecnológica, ISSN-e 1405-5597, Nº. 50 (julio-diciembre), 2015, págs. 47-55
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Management system for complementary activities in competency- based curriculums standardized in the integral information system (iis)
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• Resumen
  • español

    En el año 2010, en los institutos tecnológicos se renovaron los planes de estudio vigentes a un modelo basado en competencias. Entre los principales cambios que conlleva la implementación de estas retículas, se encuentra la acreditación de 5 créditos que se ofertarán en las denominadas actividades complementarias (AC). Las AC son todas aquellas actividades que realiza el estudiante en beneficio de su profesión con el objetivo de completar sus competencias profesionales. Actualmente el proceso para la acreditación de las AC se realiza de manera manual, lo cual conlleva problemas administrativos, tales como: bajo control del proceso de actividades complementarias, extravío de documentos, difusión ineficiente, entre otros. El presente proyecto tiene el objetivo de desarrollar un sistema que mejore la gestión del proceso de acreditación de AC, en beneficio de la comunidad del ITQ. Las herramientas utilizadas para el desarrollo del software fueron PHP, JavaScript y Ajax. El desarrollo del software está concluido, actualmente el proyecto se encuentra en la fase operación. El sistema está preparado para poder añadir nuevas funciones a fin de que siempre sea funcional para el Tecnológico Nacional de México (TNM). Una encuesta aplicada a los usuarios, mostró que el 86% de los entrevistados aseveran que el sistema reduce el tiempo invertido en el proceso de las AC ́s. Finalmente, el sistema podría ahorrar en horas-hombre lo equivalente a $3’000,000.00 por año.

  • English

    In 2010 the “Institutos Tecnológicos” have renewed the educational models to a new model based on competences. Among the primary changes implemented to the educational model is the accreditation of five credits specific to complementary activities (AC). AC are those performed by the student with the intent to benefit the practical knowledge related to the student’s professional competences. The current process to accredit the AC is completed manually which presents administrative challenges like: low level of control over the process of complementary activities, misplacement of documentation, inefficient communication of the activities, etc. This project has the objective of developing a system that helps with the management of the process of accreditation of AC ultimately helping the ITQ community. The tools used for software development were PHP, JavaScript and Ajax.Software development has been completed; the project is currently in the operation phase. The system is ready to add new functions to always be functional for Tecnológico Nacional de México (TNM).A survey done to the users showed that 86% of them affirm that the system reduces the time invested on the AC’s process. This survey shows that the projected savings in man-hours could reach a yearly equivalent of MX$3’000,000.