Language Acquisition after Puberty: Por Judith R. Strozer

• Autores: Natalia Ignátieva Solianik
• Localización: Estudios de lingüística aplicada, ISSN 0185-2647, Nº. 21-22, 1995 (Ejemplar dedicado a: Edición especial)
• Idioma: inglés

• Es reseña de:

  • J. Strozer: Language Acquisition after Puberty

    Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 17, Nº 4, 1996, págs. 531-532

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• Resumen

  • libro de Judith R. Strozer está dedicado a la adquisición del lenguaje por adultos. Se puede constatar que los problemas de adquisición ocupan un lugar central en las discusiones lingüísticas de los últimos tiempos. Esto se debe; entre otras cosas; al hecho de que muchas de las teorías lingüísticas modernas han puesto la adquisición como la meta final de sus indagaciones. … En este campo se sitúa el libro de J. Strozer. Su objetivo fundamental es estudiar la relación entre los logros teóricos recientes en el área del lenguaje y la adquisición del lenguaje después de la etapa de maduración biológica (que coincide con el final de la niñez); ya que este proceso difiere en varios aspectos de la adquisición de L1 por el niño.