Resumen de Relación cuerpo-juegodisciplina y educación.
- español
RESUMEN Este artículo presenta una reflexión sobre la relación entre los conceptos de cuerpo y juego que, desde el inicio de la modernidad, subyace en los discursos de los educadores sobre las reglas disciplinarias de comportamiento en el aula. Re-conceptualizaciones de estos conceptos se presentan, desde la perspectiva socio-cultual-histórica y su aplicación en la pedagogia dialógica que se mira como una alternativa para transformar las prácticas pedagógicas en el aula.
- English
ABSTRACTThis article presents a reflection on the relationship between the concepts of the body and play that, from the beginning of modernity, underlies the educators´ discourses on the disciplinary rules of behavior in the classroom. Re-conceptualization of those concepts are presented from the socio-cultural-historical perspective and their application on dialogic pedagogy which is seen as an alternative to transform the pedagogical practices in the classroom.
