Análisis de frecuencias de construcciones anafóricas en narraciones infantiles

• Autores: César Aguilar
• Localización: Estudios de lingüística aplicada, ISSN 0185-2647, Nº. 38, 2003
• Idioma: español
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• Resumen

  • La intención de este artículo es mostrar de qué manera él programa CHILDES (Child Language Data Exchange System) puede ayudar al análisis de narraciones orales infantiles, en específico a la localización y conteo de frecuencias de frases nominales y pronominales ligadas a partir de construcciones anafóricas. Para ello, expongo los resultados de un análisis que realicé entorno atalesfrases (enfunción de mecanismos anafóricos), empleadas por 20 niños de 6 y 12 años en relatos orales, basados en un eje argumental propuesto por una secuencia de dibujos titulada Frog, where are you? (Mayer, 1969).