Resumen de L�éthique dans la formation des enseignants de langues
L�enseignant de langues assure une médiation entre des objectifs d�apprentissage et des individus en situation d�apprentissage. Nous reconnaissons une dimension éthique propre à l�action d�enseigner. En puisant dans des recherches sur l�enseignement et l�apprentissage de langues, menées dans quatre contextes européens, nous soulignons la pertinence de faire prendre conscience aux enseignants en formation, que la pratique enseignante comporte une dimension éthique.
