We aim to show here some elements of the trajectory of integration of the school Pão dos Pobres with the community of Porto Alegre, especially concerning the maintenance of its material bases. With this we intend to raise some initial hints of the insertion of this institution to the nowadays called third sector, a phenomenon related to the promotion of social solidarity and citizenship.
Objetiva-se apresentar, aqui, alguns elementos da trajetória de integração da escola Pão dos Pobres com a comunidades portoalegrense, sobretudo no que concerne à manutenção de suas bases materiais, de modo a levantar alguns indicios iniciais da inserção desta instituição ao hoje denominado terceiro setor, fenômeno vinculado à promoção de solidariedade social e cidadania.
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