Resumen de Avaluar tenint en compte la diversistat de l'alumnat
Que un dia qualsevol un infant digui: "A mi la base d'orientació em serveix per posar ordre a les meves preguntes i frases i també em serveix per no oblidar-me'n més"manifesta una manera de fer determinada. Anys enrere una frase aixi era inimaginable. Quins canvis s'han produït?. Que ens ha suposat?. Quina trajectòria estem seguint? De quina manera podrem normalitzar i generalitzar aquesta nova manera d'entendre l'avaluació?
