Resumen de Percepción del grado de cultura en una Institución de Educación Superior en Torreón, Coahuila

Julio Cesar Dorado Espino, Bertha Alicia Dorado Espino, María Luisa Dorado Espino, María Rosa Salas

• español

  La gestión por competencias ha permitido concentrar en los recursos humanos el desarrollo y la capacidad de los individuos para el logro de los objetivos de las empresas, siendo un reto para las organizaciones llevar a cabo tal necesidad, debido a los entornos altamente competitivos que existen en la actualidad, la apertura de nuevos mercados ante retos insospechados está determinando que la gestión por competencias permita que nuestros recursos humanos desarrollen el capital intelectual con efectividad en su implementación y que se promueva el desarrollo de esas habilidades y destrezas con la finalidad de generar y producir un mayor conocimiento en los docentes, así como su grado de cultura, enfocado a los cambios sistemáticos que actualmente están a la orden del día para generar y producir mayor conocimiento en nuestros alumnos quienes buscan nuevos horizontes.

  Objetivos: Evaluar el grado de cultura en el capital intelectual y competencias en la Universidad Tecnologica de Torreon.

  Metodología: Se lleva a cabo una metodología fenomenológica, considerando además la observación y análisis estadístico, el estudio se lleva a cabo Agosto 2013 a Noviembre 2013, participan 10 Profesores de Tiempo Asignado (PTA) y 6 Profesores de Tiempo Completo (PTC).

• English

  Skills management has allowed to concentrate the individuals´development and capacity in human resources to achive the business goals, challenging organizations in the task due to today´s highly competitive enviroments. As a result of unexpected challenges, the opening of the new markets is establishing that skills managements pemits / allows human resources to develop intellectual capital effectively in its implementation and promote these skills an abilities development whit the aim of generating and producing a winder knowledge in teachers, as well as valves, all this emphasized in the coment systematic changes which generate and produce wider knowledge in our students who are looking for a bighter future.

  Objectives: Evaluate the degree of culture on intellectual capital and skills in the Technological University of Torreón.

  Methodology: Carried out a phenomenological methodology, considering further observation and statiscal analysis, the study is out in August 2013 to November 2013, involved 10 Teachers Assigned Time (TAT) and 6 Full-Time Teachers (FTT).