A deseducação obrigatória, por Paul Goodman

• Autores: Ivan Fortunato, Carolina Rodrigues Cunha
• Localización: Revista Sem Aspas, ISSN 2238-359X, ISSN-e 2358-4238, Vol. 6, Nº. 2, 2017, págs. 175-182
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • La deseducación obligatoria, por Paul Goodman
  • Compulsory miseducation, by Paul Goodman
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• Resumen
  • español

    Este artículo, escrito en forma de ensayo, busca recuperar elementos que ayudan a reflejar el modo masivo sobre el cual tiende a operar la educación escolar. Específicamente, se asienta sobre las ideas de un libro norteamericano, publicado por Paul Goodman en la década de 1960, llamado “deseducación obligatoria”. Se cree que las críticas traídas por el autor, hace más de cincuenta años, todavía son válidas y merecen ser discutidas en el contexto escolar actual.

  • português

    Este artigo, escrito na forma de ensaio, busca recuperar elementos que ajudam a refletir o modo massificador sobre o qual tende a operar a educação escolar. Especificamente, assenta-se sobre as ideias de um livro norte-americano, publicado por Paul Goodman na década de 1960, chamado “deseducação obrigatória”. Acredita-se que as críticas trazidas pelo autor, há mais de cinquenta anos, ainda são válidas e merecem ser discutidas no contexto escolar atual.

  • English

    This paper, written as an essay, seeks to recover elements that help to reflect the massification on which tends to operate the school education system. Specifically, it rests on the ideas of an American book, published by Paul Goodman in the 1960s, called "compulsory miseducation". It is believed that the criticisms brought by the author, over fifty years ago, are still valid and deserve to be discussed in the current school context.