Alumnos con altas capacidades: análisis del Programa de Desarrollo de Capacidades en tres centros de la provincia de Huesca

• Ana Guillén ^[1]
  1. [1] Universidad de Zaragoza

     Universidad de Zaragoza

     Zaragoza, España

     
• Localización: Educacion y diversidad = Education and diversity: Revista inter-universitaria de investigación sobre discapacidad e interculturalidad, ISSN 1888-4857, Vol. 9, Nº. 1-2 (enero-diciembre 2015), 2015, págs. 45-60
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Gifted students: Analysis of the Capacity Development Programme in three centers in the province of Huesca
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen
  • español

    Este artículo describe el Programa de Desarrollo de Capacidades específico de la Comunidad Autónoma de Aragón como respuesta educativa a los alumnos con altas capacidades, para ello se analizan tres centros en la provincia de Huesca que tienen dicho programa, haciendo un estudio comparativo de las diferencias más significativas encontradas en su funcionamiento. Los resultados de este estudio revelan que las medidas disponibles y la normativa destinadas a atender a estos alumnos son insuficientes y que el funcionamiento del programa no es homogéneo en los diversos centros.

  • English

    This article describes the specific Capacity Development Programme in the Autonomous Community of Aragon as an educational response to gifted students. In order to achieve this goal, three centers in the province of Huesca which have this programme have been analysed by means of a comparative study of the most significant differences found in their working. The results of this study reveal that the available measures and the regulations intended for these students are insufficient and the development of the programme isn´t homogeneous in the several centers.