La metodología SACC en el grado en Estudios Clásicos: propuesta de seminario

• Cristina de la Rosa Cubo ^[1] ; Ana Isabel Martín Ferreira ^[1] ; Sara Molpeceres Arnáiz ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: Methodos: Revista de didàctica dels estudis clàssics, ISSN 2013-682X, Nº. 1, 2012, págs. 209-226
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo presentamos una propuesta docente de seminario interdisciplinar, en el que se implican las áreas de Filología Clásica (Latín) y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Lleva por título «Militarismo y/o antimilitarismo: de Roma a la actualidad. Una visión interdisciplinar» y está basado en la metodología SACC, un Sistema de enseñanza que combina tres estilos de aprendizaje: Autónomo, Colaborativo y Competitivo. Pretende combinar el binomio conocimientos-competencias, tanto generales como transversales