Experiència docent en l’aplicació del mètode Lingua Latina per se illustrata, de Hans Ørberg

• Autores: Luisa Blecua, Manuel Noguerol Cañas
• Localización: Methodos: Revista de didàctica dels estudis clàssics, ISSN 2013-682X, Nº. 1, 2012, págs. 129-132
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo  1    2  
• Resumen

  • L’article que presentem té com a objectiu explicar la nostra experiència en l’aplicació del mètode Lingua Latina per se illustrata, de Hans Ørberg, que fem servir als nostres instituts. Gràcies a ell, els alumnes perceben el llatí com una entitat viva que entenen i poden fer servir des del primer moment sense dependre del diccionari ni de les declinacions. A més, aconsegueix que els alumnes assimilin una quantitat considerable de vocabulari mitjançant textos contextualitzats i il·lustracions. En la nostra publicació exposarem els avantatges i inconvenients del Lingua Latina enfront del mètode tradicional i acabarem amb una síntesi dels resultats que hem obtingut seguint l’Ørberg seguida d’un recull d’impressions dels nostres alumnes respecte del mètode.