Creencias asociadas a la prueba simce de educación física por parte de los docentes de educación física de colegios particulares, subvencionados y municipales de la comuna de san felipe
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Cajas Luna, Boris [1] ; Barraza Gómez, Fernando [1] ; Olivares Castro, Nataly [1] ; Silva Pulgar,Teresa [1] ; Villalobos Gaete, Doris [1]
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[1] Universidad Viña del Mar
Universidad Viña del Mar
Viña del Mar, Chile
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- Localización: Journal of Movement and Health (JMH), ISSN-e 2452-5812, ISSN 0717-9677, Vol. 12, Nº. 2, 2011, págs. 21-25
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Beliefs associated with proof of physical education simce by physical education teachers college specific, supported and municipal borough of san felipe
- Enlaces
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Resumen
Esta investigación de tipo caso descriptiva presenta como objetivo general conocer las creencias asociadas a la prueba SIMCE de educación física por parte de docentes de educación física de colegios particulares, subvencionados y municipales de la Comuna de San Felipe. Se llevo a cabo en el período Marzo- Diciembre del año 2011. Para ello se utilizaron técnicas cualitativas; entrevista en profundidad o no estructurada con preguntas abiertas para los profesores de educación física, con el fin de conocer las creencias asociadas a la prueba Simce de Educación Física. Expone contenidos relacionados con el sistema de medición educacional en Chile, dependencias administrativas, índices de sedentarismo, obesidad y las implicancias, de éstas, según estudios en el desempeño escolar y también en el proceso de enseñanzaaprendizaje.
Se espera que esta investigación, otorgue información básica y detallada que permita fundamentar estudios posteriores de mayor profundidad y análisis, como también ser la base de futuros proyectos de acción en el campo del contexto educacional específicamente en el área de políticas de evaluación educacional en el país.
