Breves fundamentos históricos de la enseñanza de la medicina en el mundo y en Cuba

• Autores: Roberto Carlos Zerquera Téllez, Viviana Silvia Rodríguez Jiménez
• Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 3, Nº. 30 (Agosto 2011), 2011
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se realizó una breve revisión bibliográfica relacionada con los fundamentos de la enseñanza de la medicina en el mundo y en Cuba. Con el objetivo de sistematizar bibliográficamente la evolución de la enseñanza y aprendizaje de la medicina. Transitando desde la antigüedad hasta nuestros días, así como los inicios de la enseñanza de la misma en Cuba bajo el mando de los frailes dominicos hasta los momentos actuales. Concluyendo que el aprendizaje de los conocimientos médicos siempre ha tenido dos objetivos básicos de una generación a otra: teoría acerca de las enfermedades y disponer de un conjunto de habilidades con las que el médico puede diagnosticar, y decidir el mejor tratamiento para el enfermo. Así como, en nuestro país, la enseñanza a partir de 1959 ha tenido como principio insoslayable la vinculación del estudio con el trabajo y la ideología de la salud pública cubana, basada en la medicina social.