Programa "Viaje hacia lo positivo": Programa para trabajar la inteligencia emocional dentro del aula

• Autores: María del Carmen Pulido Delgado
• Localización: Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad, ISSN 2387-0907, ISSN-e 2603-9443, Vol. 1, Nº. 1, 2015, págs. 37-46
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Constructivism at 3 years old. Introduction on literacy
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    En este artículo vamos a poner de manifiesto los beneficios que puede tener trabajar la inteligencia emocional (IE), dentro del aula, para mejorar la autoestima en niños de primaria con y sin necesidades específicas de apoyo educativo.

    Nombraremos brevemente los diferentes programas que se han llevado a cabo en diferentes lugares del mundo y los beneficios que se pueden obtener.

    Por último se presenta el programa “viaje hacia lo positivo” describiendo la metodología que se plantea, las características, los módulos así como la temporalización.

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    In this article we will highlight the benefits you may be working emotional intelligence (EI), in the classroom, to improve self-esteem in elementary school children with and without specific educational needs.

    Briefly enumerate the different programs that have taken place in different parts of the world and the benefits to be gained.

    Finally the "journey towards positive" describing the methodology that arises, features, modules and their timing.