Mates en chándal: unidad didáctica de educación física para 6º curso de educación primaria

Alberto Rodríguez Cayetano ^[1] ; Salvador Pérez Muñoz ^[1] ; Antonio Sánchez Muñoz ^[1] ; José Manuel de Mena Ramos ^[1] ; Carlos Manuel Martínez Hernández ^[2] ; Alberto Pérez Herrero ^[2]
1. [1] Universidad Pontificia de Salamanca
  
  Universidad Pontificia de Salamanca
  
  Salamanca, España
2. [2] Magisterio Educación Primaria
Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 51, 2018, págs. 31-47
Idioma: español
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Resumen
- Este artículo presenta una Unidad Didáctica que fusiona las habilidades lógico-matemáticas con gran cantidad de habilidades motrices que se dan en base al juego en la clase de Educación Física, y está orientada hacia alumnos y alumnas de sexto curso de Educación Primaria. Dicha propuesta didáctica se desarrolla a lo largo de cinco sesiones. En todas ellas, el discernimiento lógico-matemático resulta clave para resolver tareas jugadas de tipo motriz