El presente artículo es un estudio de las actitudes que tienen los alumnos de 3º y 4º de la Educación Secundaria Obligatoria de la Comarca de las Cinco Villas (Zaragoza). El estudio se centra en la diferencia de actitudes que presentan los alumnos bien hacia el proceso o hacia el resultado según la clasificación de Pérez-Samaniego.
Los resultados muestran diferencias significativas en las actitudes con respecto al sexo en 6 de los 9 items y en las actitudes hacia el resultado existen diferencias significativas en 7 de los 9 ítems.
This article is a study of actidudes students of 3 and 4 of compulsory secondary education in the region of the Cinco Villas (Zaragoza). The study focuses on the difference in attitudes that the students well into the process or to the outcome as rated by Perez-Samaniego. The results show significant differences in attitudes about sex in 6 of the 9 items and in attitudes towards the outcome there are significant differences in 7 of the 9 items.
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