Michele Velázquez de la Rosa Becerra, Patricia Goldstein Menache
Este trabajo es una crítica a la unidad III, referente a la física térmica, del Programa de estudios de la asignatura Física III, de la Escuela Nacional Preparatoria, UNAM. Esta Unidad suele no impartirse por el desconocimiento de los docentes en esta área. A partir del análisis que se realizó acerca de esta Unidad, el principal problema recae en la estructura y organización de los temas presentados y en la introducción de conceptos que no han sido estudiados anteriormente. Como resultado se propone un nuevo contenido para dicha Unidad.
We present a discussion on Unit III, corresponding to thermal physics, corresponding to the curriculum of the course Physics III offered by the Escuela Nacional Preparatoria UNAM. Thermal physics is generally not presented by teachers because of the lack of its comprehension. Through the analysis of the contents of Unit III, we present a proposal to make the thermal education simpler.
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