humABC: un proyecto fotográfico

• Calviño-Santos, Guillermo ^[1]
  1. [1] Universidade da Coruña

     Universidade da Coruña

     A Coruña, España

     
• Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 4, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 4: EDUCACIÓN, DESARROLLO Y PROCESOS ARTÍSTICOS), págs. 201-205
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • humABC: a photographic project
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• Resumen
  • español

    En este texto se presenta y analiza la obra de una partici-pante en los talleres de fotografía que imparto desde hace cinco años a jóvenes adolescentes. El objetivo de esta re-flexión es extraer las claves que hacen de la fotografía un medio idóneo para experimentar con el pensamiento abs-tracto y las ideas complejas. La naturaleza ambigua de la fotografía, que muestra y oculta, que revela y vela simul-táneamente, facilita la exploración de la identidad. Las imágenes nos remiten al mundo sensible donde las cosas están conectadas por la imaginación y tienen una nueva vida alejada de su origen.

  • English

    In this text, the piece of work of a participant in the pho-tography workshops that I have been giving to adolescents for five years is presented and analyzed. The objective of this reflection is to extract the key ideasthat make pho-tography asuitablemedium for experimenting with ab-stract and complex thinking. The ambiguous nature of photography, thatshows and hides, that reveals and maskssimultaneously, facilitates the exploration of identity. The images directus to the sensitive world where things are linked by imagination and leada new life far from theirorigin.