Um projeto de intervenção socioeducativa em prol do envelhecimento ativo

• Ribeiro Nunes, Sílvia Cristiana ^[1] ; Antunes, Maria Conceição ^[1]
  1. [1] Universidade do Minho

     Universidade do Minho

     Braga (São José de São Lázaro), Portugal

     
• Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 14, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 14: TRANSICIONES Y DESARROLLO A LO LARGO DE LA VIDA), págs. 200-205
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • A socio-educational intervention project for active aging
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  • Texto completo
• Resumen
  • English

    The intervention here described resulted from a research / intervention work developed with adult and elderly people who attended an adult education workshop, which purpose was to promote active aging. The authors developed a participatory action-research, applying the interpretive-hermeneutic paradigm and resorting to sociocultural animation techniques. The intervention had positive results as the final evaluation revealed, the participants highlighted the benefits of the project. This project reiterated the importance of social and cultural activities regarding the adult and elderly’s learning processes, welfare and quality of life.

  • português

    A intervenção aqui descrita resultou de um trabalho de investigação/intervenção desenvolvido com população adulta e idosa a frequentar uma oficina de educação de adultos, cuja finalidade se centrou na promoção do envelhecimento ativo. Recorrendo ao paradigma interpretativo-hermenêutico, foi desenvolvido um trabalho de investigação-ação participativa utilizando as técnicas de animação sociocultural. A intervenção teve resultados positivos dado que na avaliação final os participantes destacaram os benefícios do projeto. Este projeto reiterou a importância da animação sociocultural como intervenção promotora de aprendizagens, do bem-estar e da qualidade de vida junto da população adulta e idosa.