Resumen de "La frágil hermosura de la Rosa Rosae": el latín como motivo literario en cuatro poetas del siglo XX

Carlos Mariscal de Gante Centeno

• español

  Este trabajo estudia cuatro tratamientos diferentes de la lengua latina como recurso poético en sendos poetas del siglo XX: Jorge Luis Borges con su poema "A un lector", Gerardo Diego en "Púnica Dido", "Noticiario de un colegial melancólico" de Rafael Alberti y, finalmente, "Bollycao boy" de Juan Antonio González Iglesias. En ellos, observaremos cómo la lengua latina en su vertiente lingüística (fonemas, conjugaciones, declinaciones) se emplea por parte de estos autores para pronunciar una "recusatio" de la filología, crear aliteraciones con la enunciación de un verbo, recitar una suerte de declinación traducida al español con la palabra "nieve" o expresar la atracción de un profesor particular de latín por su alumno, al escucharle recitar la primera declinación

• English

  This paper studies four different treatments of Latin language as a poetic resource in each of these poets in the twentieth century: Jorge Luis Borges with his poem "A un lector", Gerardo Diego in "Púnica Dido", "Noticiario de un colegial melancólico" by Rafael Alberti and, finally, "Bollycao boy" by Juan Antonio González Iglesias. In these poems, we will see how Latin language in his linguistic side (phonemes, conjugations, declinations) is used by these authors in order to pronounce a "recusatio" of philological scholarship, make alliterations with the enunciation of a Latin verb, recite a king of Spanish declination with the word "nieve", jor expressing the attraction of a Latin teacher for his own student, when he hears him reciting the first declination