Aquest article ens mostra l’anàlisi qualitativa dels resultats d’unes proves de competències bàsiques i té l’objectiu de reflexionar i discutir en el si del claustre sobre els resultats de les proves, i facilitar la presa de decisions sobre aspectes de gestió del currículum i dels resultats d’aprenentatge.Des del punt de vista del procés, amb l’objectiu de reflexionar i prendre decisions, distingeixen dues fases metodològiques: Representació de resultats i anàlisi de resultats.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados