Per dónar resposta a les necessitats d’una societat multicultural i a la vegada plurilingüe el CEIP Molí de Vent de Torredembarra va aprofitar la possibilitat que el nou sistema educatiu oferia per introduir una segona llengua estrangera al cicle superior de Primària, que en aquest cas fou la llengua francesa.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados