Projectes per a alumnes amb altes capacitats basat en el model CAITAC i les intel·ligències múltiples: Tema: El jardí

• Autores: Toni Marco, María Teresa Gómez Masdevall, Teodor Jové Lagunas
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 442, 2018, págs. 43-48
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • L'alumnat amb altes capacitats necessita models d'aprenentatge actius que el motivin i que el motivin i que els permetin desenvolupar la seva creativitat. El model CAITAC (constructiu, autoregulat, interactiu, tecnològic per altes capacitats) ofereix indicacions sobre com es poden organitzar activitats d'enriquiment per a aquests infants. d'altra banda, el model d'intel·ligències múltiples de Gardner permet contemplar els punts forts i els punts febles de l'alumant