La comunicación de resultados académicos y científicos: experiencias y vivencias sobre su concepción, preparación y ejecución

• Roberto Milanés-Gómez ^[1] ; Óscar Atiénzar-Rodríguez ^[2] ; Jorge Luis Orozco-Pérez ^[3]
  1. [1] Universidad de Guayaquil

     Universidad de Guayaquil

     Guayaquil, Ecuador

     
  2. [2] Universidad de Camagüey

     Universidad de Camagüey

     Cuba

     
  3. [3] Universidad de Ciencias Pedagógicas José Martí Cuba

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• Localización: Razón y palabra, ISSN-e 1605-4806, Nº. 93, 2016
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Communication of Academic and Scientific Results: Experiences and Experiences of Their Conception, Preparation and Execution
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• Resumen
  • español

    El acto de comunicación de los resultados del trabajo investigativo responde a los presupuestos del lenguaje científico y a requisitos pedagógicos y psicológicos que deben conocerse y tenerse en cuenta en su preparación y desarrollo. Sobre la base de la sistematización de esta actividad, estudios de postgrados realizados y las experiencias, vivencias y reflexiones de los autores como miembros de jurados de estos procesos por varios años, en este artículo se presentan herramientas útiles para la concepción, preparación y comunicación de estos resultados, como forma de culminación de maestrías y doctorados. El presente material resulta de utilidad para aspirantes a doctores y másteres, así como para sus tutores. Tiene como objetivo el socializar experiencias y vivencias acerca de la preparación y ejecución del acto de comunicación de los resultados investigativos y en el intercambio científico con el tribunal o jurado, como parte de la culminación de la formación académica y científica.

  • English

    The act of communicating the results of scientific work responds to the precepts of the scientific language and to pedagogical and psychological requirements that must be known and taken into account in its preparation and development. Based on the systematization of this activity, postgraduate studies carried out, experiences and reflections of the authors for many years as members of juries that evaluate the scientific activity, useful tools are offered in this article to future MA and Ph. D. to conceive, draft and communicate their scientific results. This material is useful for Ph. D. and Masters-to-be, as well as for their advisers. Its main objective is to socialize experiences about the preparation and execution of the act of communication of research results and scientific exchanges with a jury or examining board, as part the culmination of any academic and scientific training