Huertos Universitarios: Una propuesta de investigación sobre un aprendizaje transversal e internacional de las ciencias sociales

• Autores: Gloria Priego de Montiano
• Localización: Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 7, Nº. 3, 2018, págs. 29-36
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    En el marco de investigaciones que han determinado la interdependencia entre el ser humano y la Naturaleza, incidiendo en los efectos saludables y restauradores del contacto directo con el Medio Ambiente y entroncando con tendencias sociales postmodernas, que defienden una recuperación del acercamiento a la Tierra y su cultivo, para la formación en valores, educación transversal y fomento de las relaciones intergeneracionales, el trabajo de investigación didáctica aquí presentado muestra un primer balance de aplicación, en el aprendizaje de las Ciencias Sociales, desde un proyecto de creación de Huerto Universitario. 

  • English

    In the framework of researches which have determined the interdependence between human been and Nature and focusing in the healthy and restorative effects of the contact with the Environment. Connecting also with social and postmodern tendencies, which defend to recuperate the approach to Earth and its farming for training in values, transverse education and development of the intergenerational relationships. The proposal of didactic research which is here presented shows one first approaching assessment of empiric application of the learning of Social Sciences through a project of creating a university vegetable garden.