Resumen de Juventudes y políticas públicas de inclusión digital en Argentina: nuevas prácticas de comunicación y socialización en una provincia de frontera

Rodrigo Fernando Díaz

• español

  Desde el año 2010 en Argentina se vienen implementando políticas públicas de comunicación e inclusión digital, ante esto, se reflexiona a partir de los usos y apropiaciones que hacen los jóvenes de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) que viven en la comunidad rural de El Fuerte, departamento Santa Bárbara, provincia de Jujuy. Teniendo en cuenta el impacto social y cultural que tienen las políticas sociales de inclusión digital destinadas a disminuir las brechas de acceso, como el Programa Conectar Igualdad (PCI) que tiene sus orígenes en el año 2010 y el Plan Federal de Internet reorganizado en el año 2016. Esto permitió, que estudiantes de muchas de las escuelas que funcionan en contextos geográficos rurales sean destinatarios de una computadora (netbook) y la posibilidad de conectividad a Internet satelital en el establecimiento educativo y espacios públicos de las comunidades destinatarias de estas políticas, lo que modificó muchas de las prácticas cotidianas de las juventudes.

• English

  Since 2010, in Argentina, public policies for communication and digital inclusion have been implemented, reflecting on the uses and appropriations made by young people in Information Technology and communication in the rural community of El Fuerte, Santa Bárbara department, province of Jujuy. Taking into account the social and cultural impact of social inclusion policies aimed at reducing access gaps, such as the Programa Conectar Igualdad (PCI), which has its origins in 2010 and the Federal Internet Plan reorganized in the year 2016. This allowed students from many of the schools operating in rural geographic contexts to be recipients of a netbook and the possibility of satellite internet connectivity in the educational establishment and public spaces of the target communities of these policies. Which modified many of the daily practices of youth.