Evaluación de la plataforma de Tecnologías de Información y Comunicación (TICS) en el sistema semipresencial de educación a distancia
- Autores: Jéssica E. Posligua Espinoza, William L. Chenche Jácome, Rosa del C. Chenche Jácome
- Localización: Dominio de las Ciencias, ISSN-e 2477-8818, Vol. 3, Nº. 3, 2017, págs. 377-408
- Idioma: español
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Resumen
El siguiente proyecto está realizado con la finalidad que permita realizar la evaluación de las plataformas tecnológicas de información y comunicación para el diseño de un instructivo didáctico para educación virtual, puesto que su objetivo principal tiene que ver con el desarrollo y aplicación de la tecnología, adoptará rápidamente modelos educativos muy tecnificados como lo es la educación a distancia basada en ambientes virtuales, así como determinar y diagnosticar la trascendencia de los recursos tecnológicos en el Departamento Semipresencial de Educación a Distancia, aplicando instrumentos de investigación para potenciar los procesos educativos y la calidad del sistema de Educación a Distancia.
Por esto se hace necesario implementar un proceso de investigación y evaluación para detectar a profundidad las causas e incidencias en los procesos administrativos, académicos y tecnológicos del centro. La importancia de la investigación y evaluación nos proporcionará los elementos precisos para implementar el instructivo didáctico para educación virtual.
