Investigación, docencia y extensión en el Laboratorio de Pedología y Geología del Cuaternario: Una sinopsis del período 1981-2015

• Autores: Maximiliano Bezada
• Localización: Revista de investigación, ISSN 0798-0329, ISSN-e 2790-3613, Vol. 40, Nº. 87 (Abril), 2016
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Research, teaching and extension at the Laboratory of Pedology and Quaternary Geology: A synopsis of the period 1981-2015
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• Resumen
  • español

    Se presenta una crónica sucinta de las actividades de docencia, investigación y extensión llevadas a cabo en el Laboratorio de Pedología y Geología del Cuaternario del Departamento de Ciencias de la Tierra de la UPEL-IPC, desde su creación en Septiembre de 1981 hasta la actualidad. Este recinto académico creado para la enseñanza de la Pedología y de los paleoambientes del Cuaternario, en buena parte ha contribuido a la consolidación de esa cultura en investigación que ha caracterizado al Departamento de Ciencias de la Tierra desde su creación. En el desarrollo de la historia del laboratorio es evidente que no solo las actividades de docencia en pregrado y postgrado fueron las metas a lograr, sino que también se ha cumplido con las otras funciones de la universidad. La creación del laboratorio y muy especialmente su consolidación, constancia y permanencia, ha sido un trabajo arduo, continuo y sin prisa pero sin pausa.

  • English

    A brief chronicle of the activities of teaching, research and extension carried out at the Laboratory of Pedology and Quaternary Geology, Department of Earth Sciences UPEL-IPC is presented, since its inception in September 1981 until today. This academic enclosure created for teaching Pedology and Quaternary paleoenvironments, has largely contributed to the consolidation of that research culture that has characterized the Department of Earth Sciences since its inception. In the development of the history of the laboratory it is apparent that not only were the teaching activities in undergraduate and postgraduate goals to achieve, but also has complied with other university functions. The creation of the laboratory and especially its consolidation, constancy and permanence, has been hard, continuous and slowly but sure.