Herramientas participativas, material instruccional para el contexto rural. Caso: Hoyo de la Cumbre, estado Vargas. Venezuela

• Autores: Carolina León Ostos
• Localización: Revista de investigación, ISSN 0798-0329, ISSN-e 2790-3613, Vol. 39, Nº. 84 (Abril), 2015, págs. 227-249
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Participatory Tools, instructional material for the rural context. Case: Hole Summit, Vargas state. Venezuela
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• Resumen
  • español

    En la actualidad el hecho educativo debe caracterizarse por su dinamismo. Si se centra la atención en el medio rural, se observa que está integrado por personas de diversas edades que tienen el mismo interés con respecto a la actividad económica que desarrollan, distintos conocimientos, metas personales, entre otras. El propósito fue elaborar un material instruccional sobre herramientas participativas para la comunidad de Hoyo de la Cumbre, fundamentada en el paradigma interpretativo, con metodología de campo-descriptiva, etnográfica, con análisis de contenido.

    Los participantes fueron informantes claves y actores libres. Los resultados indican que el uso del material y las herramientas participativas son un medio colectivo que actualizan los saberes; los materiales visuales permitieron detectar necesidades y apoyo técnico en áreas críticas;

    crearon líneas de acciones inmediatas y reorientaron el trabajo agrícola comunitario.

  • English

    At present the educational event shoud be characterized by its dynamism. If we centre the attention in the rural environment, it observed that it is integrated by persons of diverse ages who have the same interest with regard to the economic activity that personal goals develop, different knowledge, between others. The purpose was to develop an instructional material on participatory rural community, it is based on the interpretive paradigm, with descriptive, ethnographic methodology of field, with analysis of content. Participants were free agents and key informants. The results were: the use of the material, participatory tools are a collective way to update knowledge; visual materials allowed detecting needs and technical support to critical areas; they created immediate actions, and reoriented agricultural community work.